书目详细信息
： 校本研修的广东模式
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-306-07836-0:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 440000 |
| 题名责任者项： | 校本研修的广东模式/.谈心，龚孝华主编 |
| 出版发行项： | 广州:,中山大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 322页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 2022年度广东省教育科学规划课题党建研究专项成果 2023年广东省教育厅新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目“促进中小学教师专业发展的校本研修案例研究”成果 |
| 提要文摘： | 本书主要阐述团队对校本研修的理解，校本研修是从学校发展目标出发，以促进教师专业发展为重点，在学校中所开展的培训、教研和科研活动；同时，阐明团队对构建“一校一案”、“一科一策”、“一师一题”的广东校本研修新模式的理解，即每一所学校要制定有特色的校本研修计划和方案，每一个学科要制定学科发展的研修策略，每一位教师要有自己教育教学研究的课题；案例主要精选广东省200所校本研修示范学校的校本研修典型案例材料。 |
| 题名主题： | 中小学 教学研究 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 谈心 (教育学) 主编 |
| 个人名称等同： | 龚孝华 主编 |