书目详细信息
： 走向多元:高中育人模式整体建构的理论与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5618-7483-7:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 走向多元/.李建民等著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 149页:;+24cm |
| 一般附注： | 中国教育科学院2020年度基本科研业务费专项资金院级一般项目“普通高中育人模式整体建构研究”阶段性研究成果 |
| 提要文摘： | 本书围绕新时代普通高中育人方式改革如何有效落地展开，紧扣育人模式整体建构这个集理论与实践于一体的课题展开，从对学校以及学校发展的理论认识着手，分析探讨了育人模式整体建构的方法和路径，并择取四所高中学校的实践案例，展现了项目推动、体系构建、课程引领、课堂撬动等路径对育人模式整体建构的积极意义。 |
| 题名主题： | 高中 教育模式 研究 中国 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 李建民 著 |
| 记录来源： | CN OLCC 20240719 |