书目详细信息
： 教育督导学:一种发展性视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0687-2:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育督导学/.(美)卡尔·D. 格里克曼(Carl D. Glickman)，(美)斯蒂芬·P. 戈登(Stephen P. Gordon)，(美)乔维塔·M. 罗斯－戈登(Jovita M. Ross-Gordon)著/.任文译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 417页:;+24cm |
| 丛编项： | 教育治理与领导力丛书 |
| 提要文摘： | 本书聚焦成功学校教育督导体系的建设，将教育督导的相关知识、人际交往技巧和技术技能运用于教育教学全过程，将教学效果的离散要素汇聚到整个学校的活动中；将构建民主、合作、宽松的学校环境这一理念贯穿始终，将教师职业发展与学校的超凡愿景相结合，从而达到激发教师全员参与督导、提升学校教育治理能力的目的。 |
| 并列题名： | Supervision and instructional leadership eng |
| 题名主题： | 教育视导 |
| 中图分类： | G464 |
| 个人名称等同： | 格利克曼 (美) (Glickman, Carl D. ) 著 |
| 个人名称等同： | 戈登 (美) (Gordon, Stephen P.) 著 |
| 个人名称等同： | 罗斯-戈登 (美) (Ross-Gordon, Jovita M.) 著 |
| 个人名称次要： | 任文 (英语教授) 译 |