书目详细信息
： 教育社会学:系统的分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-14283-8:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育社会学/.(美)珍妮·H·巴兰坦，弗洛伊德·M·海默克著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2010 |
| 载体形态项： | 308页:;+28cm |
| 丛编项： | 社会学译丛.经典教材系列 |
| 提要文摘： | 本书运用开放系统模型做框架，从多个理论方法及其运用出发，联系当前教育问题，分析了学校中正式组织的结构、目标和过程，非正式制度中的隐性课程、教育氛围，影响学校内部的外部环境，包括财政、家长以及社区利益集团，高等教育改革以及各国高等教育现状等主题。 |
| 分集： | 经典教材系列 |
| 并列题名： | Sociology of education: A systematic analysis eng |
| 题名主题： | 教育社会学 教材 |
| 中图分类： | G40-052 |
| 个人名称等同： | 巴兰坦 (美) 著 |
| 个人名称等同： | 海默克 (美) 著 |
| 记录来源： | CN ILAS 20121016 |