书目详细信息
： 学生是如何学习的:课堂中的历史
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5495-0387-2:CNY22.60 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学生是如何学习的/.[美]多诺万，[美]布兰思福特主编/.张晓光，郑葳译 |
| 出版发行项： | 桂林:,广西师范大学出版社:,2011.3 |
| 载体形态项： | 252页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 其他题名：课堂中的历史 |
| 提要文摘： | 本书是对HPL中所提到的三大学习原理（它们分别涉及学生的前概念、核心知识、元认知三个方面）的充分论证与解析，所有内容基本上围绕这三个原理展开，提供原理在应用于学科教学时的一般性呈现方式，本册是历史部分。 |
| 题名主题： | 历史课 中小学 教学参考资料 |
| 中图分类： | G634 |
| 个人名称等同： | 多诺万 主编 |
| 个人名称等同： | [美] 布兰思福特 主编 |
| 个人名称次要： | 张晓光 译 |
| 个人名称次要： | 郑葳 译 |
| 记录来源： | CN ILAS 20111101 |