书目详细信息
： 智育心理学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-107-21034-1:CNY35.30 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 智育心理学/.皮连生著 |
| 版本项： | 2版 |
| 出版发行项： | 北京:,人民教育出版社:,2008.12 |
| 载体形态项： | 6, 466页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 |
| 提要文摘： | 本书是高等院校智育心理学、教育心理学及相关课程的教材．其主要任务是使学生掌握智育心理学的定义、研究任务、产生的理论背景、基本结构，并将科学的学习论和教学论思想运用到实践中。在结构上，本书主要由智育目标论．知识分类学习论、知识分类教学论与目标导向的教学三个部分构成。在内容上，本书对传统智育理论提出了批评．并提出了自己独到的见解．主要包括：智育的目标是发展学生的认知能力，应该用广义的知识概念解释习得的认知能力；学生习得的认知能力是由陈述性知识、作为程序性知识的智慧技能和作为特殊程序性知识的认知策略构成的：哲学与经验取向的教学论和科学心理学与实证取向的教学论是不同的．要用科学心理学的研究成果改造传统的哲学与经验取向的教学论。 |
| 题名主题： | 智育心理学 高等学校 教材 |
| 中图分类： | G44-43 |
| 个人名称等同： | 皮连生 著 |
| 记录来源： | CN ILAS 20121129 |