ISBN/价格: | 978-7-115-61341-7:CNY69.80 |
作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 青春期心理问题认知疗法/.(美)托里·A. 克里德(Torrey A. Creed),(美)贾罗德·赖斯韦伯(Jarrod Reisweber),(美)亚伦·T. 贝克(Aaron T. Beck)著/.王建平,余萌等译 |
出版发行项: | 北京:,人民邮电出版社:,2023 |
载体形态项: | 303页:;+图:;+21cm |
一般附注: | 普华心理 |
提要文摘: | 本书作者以存在心理问题的四位中学生的具体案例为背景,首先介绍了关于认知疗法的重要概念和模型,以及不同概念之间的联系与区别;其次传授了帮助来访者更好地进行个案概念化的具体方法;最后介绍了在学校开展咨询时可以应用的认知技术和行为技术,包括认知三角、思维记录、引导式发现等,此外还提供了心理工作者在目标设定、会谈过程中可以使用的各种表格,以及清晰的对话示例。 |
并列题名: | Cognitive therapy for adolescents in school settings eng |
题名主题: | 青春期 心理健康 健康教育 |
中图分类: | G479 |
个人名称等同: | 克里德 (美) (Creed, Torrey A.) 著 |
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个人名称等同: | 赖斯韦伯 (美) (Reisweber, Jarrod) 著 |
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个人名称等同: | 贝克 (美) (Beck, Aaron T.) 著 |
个人名称次要: | 王建平 (心理学, 译 |
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个人名称次要: | 余萌 (心理学) 译 |