书目详细信息
： 教研员专业生活研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1885-9:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教研员专业生活研究/.花文凤著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 254页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书是全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题：“基础教育课程改革与教育的学术传统研究”的阶段性成果；常熟理工学院卓越教师培养项目研究成果；常熟理工学院教育学重点学科研究成果的阶段性成果；常熟理工学院卓越教师培养项目研究成果等 |
| 提要文摘： | 本书在历史唯物主义和辩证唯物主义相统一的基础上，借鉴现象学等学科的研究范式，以教研员的专业生活为讨论旨归，深度挖掘了教研员专业生活的维度和特性，指出探究的实践品性是教研员的根本特性，为解决教研员专业发展问题提供学理依据。同时，本书还以时间、空间、主体、言说、行动和关系为关键词，对与教研员有关的问题作出了富有时代感的回应，特别是以生活史的方式分析影响教研员专业发展的“关键时期”“重要事件”和“重要人物”，揭示它们对教研员主体性格形塑的意义，系统梳理教研员专业生活的重复性、创造性和复杂性，是一部具有原创性、实践性的基础教育课程改革理论著作。 |
| 题名主题： | 基础教育 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G635.12 |
| 个人名称等同： | 花文凤 著 |